Nahrungsmittelallergie in der Schule: Vermeidung von Schande und Segregation

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Jeder Elternteil eines Kindes mit Nahrungsmittelallergien oder Asthma weiß, dass der Gang zur Schule eine Quelle für erhebliche Angstzustände sein kann. Das Kind muss an Kursen teilnehmen wie jeder andere Schüler, aber mit der zusätzlichen Verantwortung, dass es dafür sorgt, dass es keine Auslöser gibt und man sich nicht auf einen Allergie- oder Asthma-Notfall vorbereitet.

Aber neben der Vermeidung und Notfallplanung haben Studenten mit Allergien und / oder Asthma oft eine zusätzliche, unsichtbare Herausforderung: Ausgrenzung. Das Ideal ist, dass der allergische Student als typisches Klassenmitglied in alle Aktivitäten einbezogen wird.

Leider kann das ständige Streben nach Schutz und Schaffung einer sicheren Umgebung zu unbeabsichtigter Trennung führen. Schüler mit Nahrungsmittelallergien sitzen oft an speziellen Tischen oder essen ihre eigenen Leckerbissen, anstatt sich gemeinsam sicher zu fühlen. Aus meiner Sicht wird dies zu einer Form der Ausgrenzung.

Etwas ältere Schüler können anfangen, sich schämen über ihre Krankheit, und peinlich oder unwürdig, wenn die Klasse diese ausschließende Route für Feiern, Aktivitäten oder Exkursionen wählt. Deshalb können sie einfach grinsen und es tragen, um den Frieden zu bewahren und unerwünschte Aufmerksamkeit zu vermeiden. Zu oft verbergen diese Schüler ihre wahren Gefühle im Geist der Klassengemeinschaft.

Es kann wirklich herzzerreißend sein, Ihr Kind zu sehen, wenn es am Rand sitzt, während Klassenkameraden Eis am Stiel oder andere möglicherweise unsichere Leckereien genießen. Verärgert und verärgert über diese Ausgrenzung wählen einige Eltern die Mama- und Papa-Bär-Methode - was bedeutet, dass sie die Ärmel hochkrempeln, in die Schule marschieren und Maßnahmen zum Schutz ihres Jungen fordern.

Die Herausforderung für Eltern besteht darin, zu lernen, wann es an der Zeit ist, loszulassen und dem älteren Kind zu erlauben, sich selbst für die Inklusion einzusetzen. Es ist wichtig, das Kind dazu zu befähigen, auf seiner Allergie- und / oder Asthma-Straße zu reisen, wenn die Zeit reif ist.

Was zu beachten ist: Roadblocks

Es gibt mehrere Schulsituationen, die als "Blockaden" auf dem Weg zur Inklusion auftreten können. Diese Straßensperren schaffen eine Fülle von Gefühlen und Emotionen für Studenten mit Allergien oder Asthma, die von der Lernumgebung ablenken und zu einer wahren akademischen Ablenkung führen können. Roadblocks passieren, wenn ein Student fühlt, dass er oder sie ist:

  • unerwünschte Aufmerksamkeit erregen
  • den Lehrer oder einen Elternteil verärgern
  • Studenten Partys oder Aktivitäten zu verweigern
  • Schaffung einer Situation für elterliche Intervention
  • ein Problem, und niemand kümmert sich
  • als bedürftig oder schwach angesehen werden
  • Scham über eine Krankheit empfinden, die andere betrifft

Es muss nicht so sein. Anstelle der Aussage "Sorry Klasse, können wir unsere traditionelle Donut Party wegen Allergien im Klassenzimmer nicht veranstalten", kann der erfahrene Pädagoge den Grund in einer Art und Weise neu definieren, die inklusive ist. Zum Beispiel: "Statt unserer traditionellen Donutparty feiern wir mit einer Tanzparty!" Zu Beginn des Schuljahres zu sprechen und Ideen für die Aufnahme zu teilen, wird helfen, diese Art von negativen Situationen zu vermeiden.

Zu guter Letzt ist es wichtig, Ihre Rechte zu kennen. Es gibt Richtlinien, Gesetze und Pläne, die von Lehrern und Mitarbeitern verlangt werden, die Schüler einzuschließen. Das Internet kann eine hervorragende Ressource sein, um mehr über diese Optionen zu erfahren.

Neben geschriebenen Protokollen ist die eigene Stimme des befähigten Schülers eine der stärksten und unmittelbarsten verfügbaren Kommunikationsressourcen. Das direkte Sprechen zeigt den Wunsch des Schülers, eine Lösung zu finden, und es entzündet die Konversation, Straßensperren zu beseitigen.

Als Erwachsene und fürsorgliche Menschen erwarten unsere jungen Leute von uns, dass sie ihre Lebensqualität verbessern und das Lernen mit Allergien und / oder Asthma in der Schule einfacher und bequemer machen. Manchmal ist der beste Weg, dies zu tun, ihnen das Vertrauen und die Werkzeuge zu geben, die sie brauchen, um es selbst zu tun. Auf der folgenden Seite finden Sie Lösungsstrategien für den befähigten Schüler.

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